X
تبلیغات
درس عربی متوسطه

درس عربی متوسطه

درباره دروس کتاب اول متوسطه

بعضی دوستان نمونه سوالات عربی دوم و سوم را خواسته بودند

اونها روی وبلاگ دیگری است حال کپی کردنش را نداشتم لینکش را گذاشتم

نمونه سوال عربی دوم

نمونه سوال عربی سوم

+ نوشته شده در  دوشنبه 1387/03/13ساعت 1:23 بعد از ظهر  توسط مسیح زمانی  | 

لینک دانلود سوالات را که بعضی دوستان خواسته بودند را میگذارم امیدوارم به دردتان بخورد.

لینک دانلود

نظر یادتان نرود

+ نوشته شده در  سه شنبه 1387/02/24ساعت 4:39 بعد از ظهر  توسط مسیح زمانی  | 

نمونه سوال عربی(1) بخش (2)

برای دیدن سوالات روی ادامه مطلب کلیک کنید
ادامه مطلب
+ نوشته شده در  سه شنبه 1387/02/24ساعت 4:37 بعد از ظهر  توسط مسیح زمانی  | 

نمونه سوال عربی(1) بخش (1)

برای دیدن سوالات امتحانی اول دبیرستان روی ادامه مطلب کلیک کنید
ادامه مطلب
+ نوشته شده در  سه شنبه 1387/02/24ساعت 4:32 بعد از ظهر  توسط مسیح زمانی  | 

کسب درآمد از اینترنت

mi118.com mi118.com mi118.com mi118.com
+ نوشته شده در  چهارشنبه 1387/02/18ساعت 11:14 بعد از ظهر  توسط مسیح زمانی  | 

+ نوشته شده در  پنجشنبه 1386/12/23ساعت 10:59 بعد از ظهر  توسط مسیح زمانی 

مدیریت وبلاگ

بسم الله الرحمن الرحیم

این وبلاگ توسط مسیح زمانی و به سفارش دبیر محترم جناب آقای صفا پور دبیر محترم عربی دبیرستان حضرت امام صادق شهرستان نجف آباد ساخته شده واستفاده از مطالب مندرج در آن فقط با ذکر منبع مجاز است.

 

 

باتشکر -مدیر وبلاگ

مسیح زمانی

+ نوشته شده در  پنجشنبه 1386/12/23ساعت 10:13 بعد از ظهر  توسط مسیح زمانی  | 

یک توصیه

لطفا برای استفاده هرچه بیشتر و بهتر از آرشیو موضوعی مطالب استفاده کنید.

ضمنا این وبلاگ هنوز ناقص است و به تدریج در طول سال تحصیلی کامل خواهد شد.

+ نوشته شده در  پنجشنبه 1386/12/23ساعت 10:10 بعد از ظهر  توسط مسیح زمانی  | 

درس هفتم

روی ادامه مطلب کلیک کنید


ادامه مطلب
+ نوشته شده در  پنجشنبه 1386/12/23ساعت 7:3 بعد از ظهر  توسط مسیح زمانی  | 

قواعد درس 6

 

برای دیدن قواعد درس ۶ روی ادامه مطلب کلیک کنید


ادامه مطلب
+ نوشته شده در  پنجشنبه 1386/12/23ساعت 6:47 بعد از ظهر  توسط مسیح زمانی  | 

نکات درس 6

روی ادامه مطلب کلیک کنید
ادامه مطلب
+ نوشته شده در  پنجشنبه 1386/12/23ساعت 5:49 بعد از ظهر  توسط مسیح زمانی  | 

نمونه سوال عربی (1) (نوبت اول)

روی ادامه مطلب کلیک کنید
ادامه مطلب
+ نوشته شده در  جمعه 1386/12/10ساعت 1:48 بعد از ظهر  توسط مسیح زمانی  | 

درس پنجم

• اسم مکان واسم زمان:این دو اسم مشتق بر وزن«مَفعَل،مَفعِِِِِِِِِِِِِِِِِِِِِِِِِِِِل» می آید مثل مغرب ،معبد

•اسم تفضیل:                    1.برای مذکر بر وزن أفعل می آید مثل اکبر     

2.برای مونث بر وزن فُعلی می آید مثل کبری

•اسم مبالغه بر سه وزن       1.فعّال:(غفّار)

                                    2.فعّاله:«مونث»(علامه)

                                    3.فَعول:(صبور)

 

•صفت مشبهه:                  1.فَعیل:(بشیر)

                                    2.فَعلان:(عطشان)

                                    3.فعل:(حسن)

                                    4.فعِل:(خشِن)

                                    5.فعْل:(صَعْب)

٭ترجمه اسم فضیل :اگر اسم تفضیل برای مقایسه بین دو چیز آمده باشد به صورت «صفت+تر» ترجمه میشود ولی اگر بین چند شخص باشد به صورت«صفت+ترین»ترجمه میشود.

٭ترجمه اسم مبالغه: برای ترجمه اسم مبالغه یک بسیار جلوی صفت می آوریم .

٭برای تشخیص اسم مکان و اسم زمان از هم باید به معنی و مفهوم جمله توجه کنیم.

٭برای مشخص کرد ن جامد یا مشتق بودن اسم جمع،مفرد آن را در نظر میگیریم

+ نوشته شده در  سه شنبه 1386/10/04ساعت 9:54 بعد از ظهر  توسط مسیح زمانی  | 

درس چهارم

 اسم مشتق به اسمی گویند که ریشه ی فعلی دارد.

در این کتاب با هفت نوع از مشتقات آشنا می شوید  که به دو تای آنها در درس چهارم و بقیه در درس پنجم آشنا می شوید

٭ نوع اول اسم مشتقی که در درس چهارم با آن آشنا میشوید اسم فاعل است. اسم فاعل از فعل مجرد بر وزن فاعل می آید

مثال:اسم فاعل از کتب کاتب                                    اسم فاعل از نهض←ناهض

 

اسم فاعل از فعل مزید عبارت است از 1.به مضارع تبدیل کردن فعل    2.حروف مضارعة را به میم مضموم (ﻤُ) تبدیل می کنیم  3.عین الفعل را کسره می دهیم.

 

مثال:اسم فاعل از یعلّم←مُعلِّم

 

٭نوع دوم اسم مشتقی که در درس چهارم معرفی شده است اسم مفعول است که برای ساختن آن از فعل مجرد آن را بر وزن مفعول می آوریم

 

مثال :اسم مفعول از خَتَمَ←مختوم

 

اسم مفعول از فعل ثلاثی مزید مانند اسم فاعل از فعل ثلاثی مزید است با این تفاوت که عین الفعل در اسم مفعول فتحه می گیرد .

 

• ترجمه  اسم فاعل =بن مضارع+ (نده ،ا)                                                            مثل :گویا ،گوینده

•ترجمه اسم مفعول به صورت ماضی التزامی است+ه(بن ماضی+ه+شد+ه)                  مثل گفته شده

 

+ نوشته شده در  سه شنبه 1386/10/04ساعت 9:51 بعد از ظهر  توسط مسیح زمانی 

درس سوم

وزن ماضی

وزن مضارع

مصدر(باب)

حروف زائد

           َتَفعّلُ

         یَتَفعّلُ

َتَفعّلُ

ت  تکرار عین الفعل

          تَفاعَلَ

        یَتَفاعَلَ

          تَفاعَلَ

ت  ا

          إفتَعَلَ

         یَفتَعَلَ

         إفتعال

‌‌‌‌ا  ت

          إنفعل

       یَنفَعِلُ        افنعال

ا  ن

       إستَفعَلَ        یَستَفعِلُ        استفعال

ا  س  ت

 

٭ نکاتی که برای درس دوم ذکر شده است درباره درس دوم نیز صادق است

٭ فعل های  اِنتَصَرَ ، اِنتَقَلَ ، اِنتَشَر و... از باب افتعال است نه انفعال زیرا حرف «ن» جزء حروف اصلی نه زاید ،درحالی که حرف زاید باب انفعال «ن» است. برای تشخیص این دو باب از هم  میتوان گفت که سومین حرف مصدر و یا فعل های باب افتعال حتما «ت» است به خلاف باب انفعالی که خالی از «ت» است.

 

+ نوشته شده در  سه شنبه 1386/10/04ساعت 8:52 بعد از ظهر  توسط مسیح زمانی  | 

معنی درس ششم

خداي من دخترم چكار كنم

او بشدت مريض است به كجا مراجعه كنم فايده اي ندارد فايده اي ندارد اي خواهرم بي تابي نكن بي تابي نكن نه.. چرا .. نمي توانم دخترم مريض است . اين بيماري در اي شهر شايع شده است .

در شهر.. مصيبتي بزرگ .

چرا پزشكها نمي توانند اين مريضها را معالجه كنند تعداد مريضها زياد است و در شهر بيمارستان مناسبي نيست .

شوراي مشورتي اي وزير چه خبرهايي داري خبر هاي تأسف بار ... مردم در مصيبتي بزرگ افتاده اند . بيماريها رواج يافته اند چرا براي حل اين مشكل جستجو نمي كنيد از دانشمندان كشور مي خواهيم كه پيرامون اين كار را جستجو كنند خوب است خوب است آنجا در شهرري دانشمند مشهوري است مقصود تو محمدبن زكرياي رازي كاشف الكل است خوب است خوب است او را با عزت و احترام بخواهيد .

نزد رازي ايدانشمند بزرگ شهر ما مشكلي بزرگ دارد بيماريها شايع هستند و ما بيمارستان مناسبي نداريم چرا به ساختن بيمارستان اقدام نمي كنيد مشكل ما دست يافتن جاي مناسبي براي بيمارستان است بين پزشكان درباره تعيين مكان مناسب اختلاف زيادي وجود دارد بسيار خوب بسيار خوب درباره اين مسأله فكر خواهم كرد تا كي.. تا آخر هفته .. در خانه خدايا تو به بر آوردن خواسته من قادر هستي نياز مرا مي داني خدايا در قلب من نوري و فهمي و دانشي قرار بده اي خداي من فقط تورا مي پرستم و از تو ياري مي جويم .

بعد ازچند روز

ها ن يافتم... گوسفندي را بكشيد و گوشتش را به پنج قسمت تقسيم كنيد شما هر قسمت را در گوشه اي از شهر آويزان كنيد ومن نتيجه را به شما خواهم داد .

و بعد از چند روز

رازي بهترين جا را براي ساختن بيمارستان معين كرد در شوراي مشورتي اي دانشمند بزرگ از راز آويختن گوشت ما را خبركن هر روز به محله هاي شهر رفتم و تغييرات ايجاد شده در تكه هاي گوشت را مشاهده كردم و به اين نتيجه رسيدم كه محله اي كه در آن گوشت دير فاسد مي شود بهترين جا براي ساختن بيمارستان است

+ نوشته شده در  سه شنبه 1386/10/04ساعت 8:20 بعد از ظهر  توسط مسیح زمانی  | 

معنی درس دهم

در آن براي مردم درماني است

خدا قرآن را براي سعادت بشر فرو فرستاد

در آن چيزي است كه سلامت روح و جسمش را تضمين مي كند ملت مسلمان پيشرفت نمي كند مگر با مردمي سالم كه از بيماري هاي روحي و فكري و جسمي دور باشند .

و قرآن راه روشني است براي سعادت انسان و عقيده اي است براي زندگي. در بعضي ازآياتش قرآن مردم را براي استفاده از روزي حلال و پاك كه سلامت جسمها را تضمين مي كند و باعث نشاط و پيشرفت ملت مي شود تشويق مي كند .

و باغهايي از انگور

انگور از غني ترين عناصر مواد قندي است و آن ماده اساسي براي ايجاد انرژي در جسم است .

و قسم به انجير و..... . ارزش غذايي اين ميوه خيلي بالاست و در آن مواد مختلفي مانند املاح از فسفر و آهن و كلسيم وجود دارد .

در آن دو ميوه اي و ...... اناري وجود دارد

انار سرشار از عنصر آهن است و آن براي ايجاد گلبولهاي قرمز ضروري است

خرماي تازه :

آن يكي از سلاطين سه گانه ي ميوه ها است: انگور و انجير و خرما .

خرما همراه با يك كاسه ي شير غذايي كامل است .

درخت بابركت زيتون :

هر چيزي در درخت زيتون از برگ ميوه و روغن كه وجود دارد به مردم سود مي رساند ..

و پيازش

پزشكان در درمان بعضي از بيماريها پياز را بكار مي برند و آن براي ضد عفوني كردن( پاك كردن) دهان از ميكروبها مفيد است .

شير خالص :

شير غذاي كاملي است و دانشمندان تغذيه آن را بهترين مواد غذايي به شمار مي آورند .

و عدسش

آن غذايي است كه هضمش آسان و سرشار از پروتئين است

وسيرش

پزشكان براي سير چهل فايده طبي ذكر كرده اند.

در آن براي مردم درماني است

در عسل هفتاد ماده مختلف مفيد وجود دارد و آن نابود كننده ميكروبها است .

گوشت تازه

ماهي از غذا هاي مفيد براي بيماري هاي قلب است و در آن عنصر فسفر وجود دارد و آن براي مردم مفيد است .

+ نوشته شده در  سه شنبه 1386/10/04ساعت 7:31 بعد از ظهر  توسط مسیح زمانی  | 

معنی درس نهم

براي چه تكبير مي گويي اي سعيد . سعيد : اين كوفه است كه از دور نمايان است هان اين من هستم حر رياحي آيا بر ضد مايي يا با ما چگونه در ركاب هراه ستمگران راه مي روي .

چگونه نور حق و آشكار را نمي بيني همه شماها مي دانيد كه من خواهان اصلاح هستم كه آنرا حاكم سركش فاسد كرده و تجاوز برآن حكومت رانده است . اي پسر دختر مصطفي ما تشنه ايم . آب را بيم ما و آنها به طور مساوي تقسيم كنيد و فردا گشايش مي رسد اكنون وقت نماز رسيده است آيا با سربازانت نماز مي خواني … اي نوه ي پيامبر البته كه همه ما پشت سر تو نماز مي خوانيم …

اي حسين يا بيعت كن يا تسليم شو

آيا شما نامه ها براي من نفرستاديد و از ستمگري ها فرياد بر نياورديد .

لعنت خدا بر كسي كه خاندان پيامبر را بترسانيد . پروردگارا پس گواه باش ما را تنهارهاكردند . بر تو توكل كرده ايم پروردگارا پس گواه باش به ما ستم كردند .

هنگامي كه حر سخن امام (ع) را شنيد به سوي گروه خود روانه شد..... حـر گفت: آيا تو با اين مرد

مي جنگي. ابن سعد : آري مي جنگم... در آن افتادن سرها را مشاهده مي كني حر به امام حسين (ع) نزديك شد در حالي كه مي لرزيد .. اي حر چرا مي لرزي تو از شجاع ترين كوفيان هستي .

حر : همانا من خودم را بين آتش جهنم و بهشت پرنعمت مشاهده كردم سپس حر پشيمان به سوي امام (ع) آمد . اي خداي من همانا من فرزندان پيامبر را ترساندم.. بنا براين از تو آمرزش و معذرت مي خواهم او نوه ي پيامبر است همانا او عين علي است اي خداي من آيا توبه مـرا مي پذيري … امام (ع)سخن حر را شنيد وگفت : به خدا سوگند كه جوان ما حر آزاده بازگشت .

+ نوشته شده در  سه شنبه 1386/10/04ساعت 7:29 بعد از ظهر  توسط مسیح زمانی  | 

معنی درس هشتم

روزي روباه در لباس نصيحت كنندگان ظاهر شد پس روي زمين قدم مي زد و نصيحت مي كرد و به حيله گران دشنام ميداد و مي گفت سپاس خدارا كه معبود جهانيان است

اي بندگان خدا توبه كنيد پس او پناهگاه توبه كنندگان است .

و خروس را بخواهيد كه در بين نماز صبح براي ما اذان بگويد

و نزد خروس رفتند و گفت :

از جانب من به روباه ابلاغ كنيد از نياكان شايسته من.. . از خروس هاي تاجداري كه وارد شكم ملعون روباه شدند .

همانا آنان گفتند در حالي كه بهترين گفته گفته دانايان است .

هر كس روزي گمان كند كه روباه دين دارد خطاكار است .

+ نوشته شده در  سه شنبه 1386/10/04ساعت 7:27 بعد از ظهر  توسط مسیح زمانی  | 

معنی درس هفتم

يكتا است يكتا است. نه نه هبل هبل يكتا است يكتا . او را بزن او را به شدت بزن. يكتاست يكتا .

در شبي.......اوضاع خطر ناك است مسلمانها در عذاب هستند كافران سميه را بعد از عذاب كشتند و همچنين همسرش ياسر را و بلال زير شديد ترين شكنجه است و عمار ........

اي رسول خدا راهي براي حل اين مشكل جستجو كن ما به جاي امني براي منتشر كردن اسلام نيازمنديم پس خدا به زنان و مردان مسلمان فرمان داد كه هجرت كنند همانا زمين من وسيع است پس فقط مرا بپرستيد در حبشه خاكم عادل و يكتا پرستي وجود دارد سران قريش شما ساكت هستيد عجيب است .

كساني كه به حبشه هجرت كرده اند براي مامشكلات خواهند آفريد .

قسم به لات و عزي.. هر كس را كه مهاجرت كرده است باز خواهيم گردانيد و او را شكنجه خواهيم كرد فرستاده اي را همراه با هديه ها به نزد حاكم حبشه مي فرستيم و از آنها مي خواهيم كساني كه به آنجا رفته اند تسليم كردند... بسيار خوب... بسيار خوب .. به طمع انداختن عادات ما است.

نزد حاكم حبشه.... تعدادي از جوانان ما از دين ما خارج شده اند و ما از شما مي خواهيم كه انها را به ما تسليم كنيد . مهاجران نزد حاكم ..

سلام بر شما.. خوش آمديد.. نگاه كنيد.. .. نگاه كنيد.. اينها به حاكم سجده نمي كنند .. اهانت است ..

دين ما سجده كردن را به ما اجازه نمي دهد مگر براي خدايي كه ما را آفريده است .

دين شما چيست ؟

همانا خدا پيامبري را به سوي ما فرستاد كه ما را به راستگويي و بر گرداندن امانت و وفاي به عهد امر مي كند و ما را از ارتكاب گنا هان باز مي دارد و ما را به خواندن نمازو پرداخت ذكات امر مي كند......

قسم به پروردگارم اين دين يكتا پرستان است .

اي فرستاده قريش برگرد كساني كه به كشور من وارد شده اند در امنيت و راحتي هستند .

+ نوشته شده در  سه شنبه 1386/10/04ساعت 7:27 بعد از ظهر  توسط مسیح زمانی  | 

لغات درس دوم

برای دیدن لغات روی ادامه مطلب کلیک کنید:
ادامه مطلب
+ نوشته شده در  سه شنبه 1386/10/04ساعت 2:13 بعد از ظهر  توسط مسیح زمانی 

لغات درس اول

اشارَ : اشاره كرد
اُشير اليها بخطّ : با خط به آن اشاره شد
الحَقَ :‌ملحق كرد
الحقْني بالصّالحين : مرا به درستكاران ملحق كن
الْأَهْل : شايسته
الْجوارح : اعضاي (بيروني) بدن
قوّ علي خدْمَتِكَ جوارجي :‌اعضاي بدن را براي خدمت خودت توانمند كن
الْجواريح : اعضاي (دروني) بدن
اَشْدُدْ علي العزيمة جوانحي : اعضاي بدن مرا براي برخورداري از عزمي محكم ، استوار بدار
الْحُكم‌:‌حكمت
السّابغ : فراخي دهنده
يا سابغَ النّعم : اي بخشنده نعمت هاي فراخ
المأمونة : روان و سليس
عيّن : تعيين كرد
المُسْتوحشين : جمع مستوحش ، وحشت زده
نَصَبَ –ِ:‌قرار داد
نَصَبْتُ وجهي : روي آورده ام
النّقم : جمع نقمه : بلا ، بدبختي
اليكَ : به سوي تو
العزيمة : اراده قوي
وَهبَ – يَهَبُ : عطا كرد ، بخشيد
شدّ – شِدّ : نيرومند ساخت
قويّ ، يقوّي : توانمند كرد
+ نوشته شده در  سه شنبه 1386/10/04ساعت 1:14 بعد از ظهر  توسط مسیح زمانی  | 

لعات درس پنجم

اثَر : ترجيح داد
كسري : لقب پادشاهان ساساني
الأرخصْ : ارزان تر
الْكُمّ : آستين
الْالبسته : جمع لباس ، جامه
السابقون : جمع سابق ، پيشتاز
الامارة : فرمان دهنده
الشفيق : مهربان
البديع : عالي‌، زيبا
قَسمَ : قسمت كرد
البزّاز : لباس فروش
اللاّحِقُونَ : جمع لاحق
البُكاء : گريه
الناصح : نصيحت كننده
الْنباتْ : جمع بنت ، دفتر
غَسَل : شست
تروّحَ : خود را خنك كرد
الْقميص : پيراهن
جفّف : خشك كرد
الشّباب : جواني
الحبْل :‌طناب
صوّر : ترسيم كرد
الحّر :‌گرما
واحُزناه : چه اندوهي
الخَضراء : سبز
هكذا :‌اين چنين
الدقائق : دقيقه
الرّغباتْ : جمع
الرّغبه : شور
السّندس : نوعي پارچه ابريشمي
+ نوشته شده در  یکشنبه 1386/10/02ساعت 8:14 قبل از ظهر  توسط مسیح زمانی  | 

درس اول

درس اول صرفا به دلیل یادآوری دروس سوم راهنمایی می باشد و دارای نکته زیادی نمی باشد که میتوانید با مراجعه به کتاب این نکات را بخوانید.

+ نوشته شده در  پنجشنبه 1386/09/29ساعت 12:59 بعد از ظهر  توسط مسیح زمانی  | 

درس دوم

در درس دوم کتاب به معرفی باب های ثلاثی مزید می پردازد که به شرح آن می پردازیم

ماضی

مضارع

مصدر (باب)

حروف اصلی

حروف زائد

کاربرد

أفعَلَ

یُفعلُ

إفعال

ف ع ل

أ

متعدی کردن فعل لازم

فعَّل

یُفعلُ

تفعیل

ف ع ل

تکرار عین الفعل

متعدی کردن فعل لازم

فاعَلَ

یُفاعِلُ

مفاعله

ف ع ل

ا

مشارکت یک جانبه

نکات:

۱.باب های ثلاثی مزید دارای اوزان سماعی هستند در حالی که افعال ثلاثی مجرد اوزان قیاسی دارند .

۲.باب های ثلاثی مزید دارای حروف اضافه ای هستند که آن ها را از روی اولین صیغه ماضی آن ها می شناسند.

۳.در امر باب افعال همزه(ء) آن همیشه مفتوح است.

۴.افعال ثلاثی مزید مانند افعال ثلاثی مجرد صرف می شوند.

۵.توجه به حرکات وزنها لازم است.

۶.در مضارع هر سه باب افعال،تفعیل و مفاعله حروف مضارع (اتین) افعال،تفعیل و مفاعلة ضمه است .

۷.گاهی مصدر باب مفاعلة بر وزن "فِعال" می آید.

۸.بردن فعل مجرد به خاطر این است که معنا و مفهوم آن عوض شود.

۹.برای تشخیص مزید یا مجرد بودن یک فعل ابتدا وزن آن را به دست می آوریم و سپس دقت می کنیم که با کدام یک از اوزان باب ها مطابقت می کند.

۱۰.برای ساختن امر اوزان ثلاثی مزید هرگاه که حروف مضارع را بر داشتیم و با ساکن مواجه شدیم نیاز به همزه داریم ولی در غیر این صورت خیر. 

+ نوشته شده در  پنجشنبه 1386/09/29ساعت 12:56 بعد از ظهر  توسط مسیح زمانی  | 

معنی درس اول

ای پروردگار . به من علم و حكمت ببخش و من را به نيكوكاران ملحق كن

اي پروردگار . اعضاي بدن مرا براي خدمت به خودت توانمند كن و اعضاي بدن مرا به خاطر برخورداري از اراده ي قوي توانمند كن

اي پروردگار چهره ام را به سوي تو قرار دادم و اي پروردگار دستم را به سوي تو دراز كردم

اي گستراننده نعمتها اي دور كننده ي بلا ها بر محمد و خاندان محمد درود فرست

با من كاري كن كه تو شايسته آن هستي

+ نوشته شده در  چهارشنبه 1386/09/21ساعت 12:58 بعد از ظهر  توسط مسیح زمانی  | 

نمونه سوال تستی از درس اول

•عیِّن الأصح والأدق عن التَّرجمه فی العبارت التّآلیه:
1.عیِّن الخطأ:

1.)در جستجوی عیب های مردم مباشید:«لا تَبحثونَ عن عُیوب النّاس .»

2.)رکوع و سجود کید و پرودگارتان را بپرستید: «إرکَعوا واسجُدوا و اعبُدوا ربَّکم .»

3.)خداوند صدای مظلومان را می شنود : «یسمعُ اللهُ نداءَ المظلومینَ . »

4.)خداون بر(حال) ظالمان آگاه است: «الله علیمٌ بالظالمینَ .»

 

2.«یا کُمَیْلْ !العِِِلمُ خیرٌ مِنَ المال .»:

1.)ای کمیل!علم بهترین ثروت است .                                  2.)ای کمیل! علم بهتر از ثروت است.

3.)ای کمیل! علمِ بهتر،ثروت است.                                     3.)ای کمیل!بهترین علم ،ثروت است.

 

3.ما هو خطا؟

1.)«لا تذهبوا»:نروید                                                       2.)«قَوِّ»:قوی شد

3.)«السَّکینة»:آرامش                                                       4.)«العُسْر»:سختی

 

4.عیِّن الصَّحیح فی  تشکیل الکلماتِ الّتی اُشیرَ إلیها بخطِّ :«یضرب الله الأمثال للنّاس

1.)اللهُ – الأَمثالَ- للنّاسَ                                                    2.)اللهَ – الأَمثالُ – لِلنّاسِِ ِ

3.)اللهُ – الأمثالِِِِِ ِ – للنّاسَ                                                 4.)اللهُ – الأمثالَ – لِلنّاسِ ِ

 

5. نقش کلمات مشخص شده  در عبارت «قَولُکَ حقّ و وعدْ کَ صِدقٌ .»

1.)خبر – خبر                  2.)مبتدا – مبتدا                   3.) مبتدا –خبر        4.)خبر - مبتدا

 

اگه چواب هاش رو خواستید بگید تا بگذارم!

+ نوشته شده در  چهارشنبه 1386/09/21ساعت 12:57 بعد از ظهر  توسط مسیح زمانی  | 

معنی درس دوم

ديدار محبوب .. اي خداي من ..... از مدتي پيش اسلام آورده ام اما محبوبم را نديده ام

با مادرم درباره اين موضوع صحبت كردهام اما او اجازه نمي دهد پيرزني ناتوان است كه نياز به مراقبت دارد اما چكار كنم آيا مرا ياري مي كني .

شبي.

مادر جان صبرم تمام شده است من مشتاق ديدار پيامبر (ص) هستم. چگونه دوري تورا تحمل كنم

نه نه من ناتوان هستم نمي توانم .

اما قبل از غروب خورشيد باز خواهم گشت با تو عهد مي بندم اما اشكالي ندارد بسيار خوب من قبل از غروب خورشيد در انتظار تو هستم حتماً حتماً بسيار متشكرم مادر جان . در راه چطور اين نعمت را شكر كنم بعد از چند ساعت من در خدمت محبوبم هستم .

آيا ممكن است اي اويس آيا باور مي كني . پس اويس به شهر پيامبر (مدينه)(ص) نزديك شد .

چه سعادتي ، چه سعادتي و در مدينه سرورم سرورم،خانه پيامبر (ص) كجاست ؟كجاست؟ آنجاست آنجاست . آه رسيديم پايان دوري..... در خانه را زد.

ببخشيد دوست خوبم مي خواهم محبوبم پيامبر خدا (ص) را زيارت كنم . خوش آمديد بفرمائيد .نه نه كجاست ؟كجاست؟ به جاي نزديكي مسافرت كرده است به خواست خدا اندكي بعد بر مي گردد اين مسافت را براي دوستم پيموده ام مادرم........ پس با نگراني روي زمين نشست به سوي آسمان نگاه كرد جاي خورشيد را جستجو كرد .

وفا كردن به عهد... اويس با ناراحتي از جايش بر خاست و به يار پيامبر گفت بيش تر از اين نمي توانم مادرم منتظر من است سلام من را به محبوبم برسان...... شهر را ترك كرد .

پيامبر از سفرش برگشت. همانا من نفس خداوند بخشنده را از طرف يمن احساس مي كنم. بوي بهشت از سمت قرن پراكنده مي شود .

و بعد از چند سال اويس در جنگ صفين جهاد كرد در حالي كه از دست دوستش دفاع مي كرد و روي زمين افتاد و شهيدشد و شهادت بر تو گوارا باد اي اويس .

+ نوشته شده در  چهارشنبه 1386/09/21ساعت 12:55 بعد از ظهر  توسط مسیح زمانی  | 

معنی درس چهارم

درس عبرت

اي مردم كاروان قارون بزرگ در راه است دور شويد دور شويد خدايا ما را از شر اين سركش نجات بده همانا او بد ترين مخلوق است نگاه كن قارون با جلال و شكوه بيرون آمده است اي كاش ثروت قارون را داشتيم برادرم ثروتي كه بدنبالش لعنت مردم باشد چه فايده اي دارد همانا او به نعمت خدا ناسپاس است بايد نزد قارون برويم آيا موعظه مي پذيرد نه نه معلوم است او مرد متكبري است بايد تكليف را انجام دهيم ما بشارت دهنده و بيم دهنده هستيم .

در قصر قارون

چه مي خواهيد امربه معروف ونهي از منكر اي قارون به فقيران و بيچاره ها و ستمديده ها نيكي كن .اي قارون شما به دين موسي ايمان نداريد اي نگهبان ديناري از طلا به آنها بده انها فقيرند نه نه مامال نمي خواهيم همانا كسي كه طلا و نقره جمع مي كند و آنرا انفاق نمي كند پس عذابي دردناك را به آنان بشارت بده .

اين حرفها چسيت خارج شويد و قصر مرا ترك كنيد . شما مفسد هستيد همانا تو سزاي عملت را خواهي ديد .

بعد از چند ماه

شنيده ام كه موسي قارون را به را راست دعوت كرده است .بلي اما او به دين پيامبران كافر است فرار كنيد فرار كنيد اين است سرانجام تكذيب كنندگان است .چه شد چه شد خدا بر قارون عذاب فرستاده است .عذاب . كمك كنيد.. كمك كنيد …به فقيران كمك خواهم كرد .راه فراري وجود ندارد و اينچنين زمين او را بلعيد و جلال و شكوه و كاروان و قصرهااز بين رفت و قارون عبرتي براي نسلها شد

+ نوشته شده در  چهارشنبه 1386/09/21ساعت 1:40 قبل از ظهر  توسط مسیح زمانی  | 

معنی درس سوم

ارزان است ارزان است لباسهاي زيبا كفشهاي زيبا همه چيز ارزان است بشتابيد بشتابيد اين خيلي زيبا است قيمتش گران است فرزندم انتخاب كن به قيمتش فكر نكن . در گوشه اي از خيابان.

روزنامه ، روزنامه عصر ، اخبار مهم ،اخبار مهم آيا روزنامه فروش را مي شناسي نه او را نمي شناسم او در مدرسه ما دانش آموز است او دانش اموز است بيچاره حتماًدر درس هايش ضعيف است مادر جان چرا اين دانش آموز به روزنامه فروشي مشغول است آيا درس ندارد چرااما اينها از درس خواندن فرار مي كنند آنها تنبلي مي كنند .حتماً بي شك اما چرا درنگ مي كني آفتاب سوزان است . فردا جشن است در خانه مادر جان مادر جان جشني در مدرسه برگزار مي شود .چيز خوبي است به چه مناسبتي ؟ براي تعيين دانش آموز نمونه او كيست ؟ نمي دانم حتماً آن پسر است نمي دانم نمي دانم به هر حال مادر جان آيا با هم مي رويم ؟ پسرم تو مي داني كه فردا وقت تحويل قاليچه به صاحبش است نمي توانم متأسفم .اشكالي ندارد قبل از طلوع بامداد از خواب برخاست و وضو گرفت و بعد از نماز براي رقتن آماده شد .

خوش آمديد خوش آمديد …. بفرمائيد … بفرمائيد .. بسيار متشكرم بسيار متشكرم . مراسم شروع شد و بعد از اجراي نمايشنامه و سرود... ما اينجا گرد آمده ايم براي بزرگداشت دانش اموزي نمونه. او براي همه الگو است و در ا خلاق و در درس و در كار اين همان سعيد است خداي من چه مي بينم او همان فروشنده است پسرم اشتباه كردم نه نه او موفق است در حقيقت ما تنبلي مي كنيم سعيد جلو آمد و مدير به گرمي از او استقبال كرد و بعد از دست دادن به او مدال تلاش و فعاليت را بر گردن او آويخت و جايزه اي به او بخشيد .

+ نوشته شده در  چهارشنبه 1386/09/21ساعت 1:30 قبل از ظهر  توسط مسیح زمانی  |